導語 “2022年中國鄉(xiāng)村兒童發(fā)展調查”是由中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會(原中國扶貧基金會)和北京師范大學中國公益研究院聯(lián)合主持的大規(guī)模鄉(xiāng)村兒童社會調查,旨在了解我國鄉(xiāng)村兒童的生存和發(fā)展現(xiàn)狀,涵蓋兒童的家庭、健康、教育、心理、安全保護和社會態(tài)度等內容。相關數(shù)據(jù)報告將在“2022年中國鄉(xiāng)村兒童發(fā)展論壇”發(fā)布。 關于中國鄉(xiāng)村兒童調查 2022年7月16日-8月7日,“2022年中國鄉(xiāng)村兒童發(fā)展調查”(以下簡稱本調查)的問卷收集工作順利結束。本調查以我國鄉(xiāng)村地區(qū)常住兒童(0-17歲)為對象,覆蓋安徽、貴州、河北、河南、湖北、江西、山西、陜西、四川、云南等10個省份,共計83個縣(區(qū))1012個村子(社區(qū)),初步核對回收有效兒童問卷約11000份。 本調查采取成比例分層抽樣,將樣本分為華北、華中、華東、西北和西南5個地理區(qū)域。每個區(qū)域根據(jù)人數(shù)配額和往年應答率(65%)確定最終抽樣人數(shù),分層變量為年齡。此外課題組手動添加部分殘疾兒童,構成最終的抽樣樣本名單。調查標準時點為2022年7月1日0時。樣本框來自中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會“童伴媽媽”項目提供的所有行政村(社區(qū))的常住兒童名單。本調查得到“童伴媽媽”項目區(qū)的所有縣(區(qū))民政局、縣項辦和童伴媽媽的大力支持。 圖表1 “2022年中國鄉(xiāng)村兒童發(fā)展調查”情況概覽 專家學者參與 課題組特邀中國青年政治學院陸士楨教授、北京師范大學中國基礎教育質量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心劉文利教授、北京師范大學社會學院謝瓊教授、《青年探索》副主編王軍教授、南開大學周恩來政府管理學院萬國威副教授、中國人民大學社會與人口學院呂利丹副教授和電子科技大學公共管理學院范昕講師等7位專家學者作為本調查的學術支持團隊,并于6月23日成功舉辦抽樣和問卷設計的線上研討會。 課題組充分考慮專家學者的意見,對樣本的全國代表性、鄉(xiāng)村常住兒童的定義和測量、特殊兒童的比重問題、兒童自填的年齡門檻、對特定縣區(qū)進行長期追蹤、考慮非等比例分層抽樣、縣區(qū)和村級的多階段抽樣、兒童的年齡范疇、村級單位的選取等抽樣設計問題進行討論和回應。專家學者們建議修改父母職業(yè)問題,并增加兒童流動史、父母婚姻狀況、兒童民族、村級信息、0-6歲兒童專卷、父親養(yǎng)育參與、父親家務勞動等問題。另外劉文利教授課題組制定修改兒童性教育相關問題。呂利丹副教授聯(lián)合中國人民大學唐丹副教授、首都師范大學張娜副教授和中央民族大學白鈺副教授共同制定修改本調查的0-6歲兒童的父親養(yǎng)育參與量表。范昕老師制定修改嬰幼兒家庭環(huán)境量表。 圖表2 七位專家學者出席調查設計線上研討會 調查培訓工作 為確保調查的順利進行,課題組于7月22日對10省份的所有調查員(即村居的童伴媽媽)進行集中線上培訓,培訓共分為4場,與會人數(shù)超過700人。線上培訓集中講解本調查的調查目標、調查名單、調查要求、應對拒訪的方法、質量管理、溝通技巧和危機管理等內容。課題組還進行了為期兩周的線上答疑,利用微信群、QQ群等渠道對調查員的疑問進行及時回應,累計答疑超500人次。 圖表3 問卷調查線上說明會 北京師范大學中國公益研究院和中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會計劃于2022年9月底聯(lián)合舉辦“2022年中國鄉(xiāng)村兒童發(fā)展論壇”,本調查是論壇的重要成果之一,相關數(shù)據(jù)報告將在論壇主旨報告中發(fā)布。歡迎行業(yè)專家、高校專家和社會人士關注中國鄉(xiāng)村兒童發(fā)展論壇與本次調查數(shù)據(jù)。 推薦閱讀: 社會引領 | “中國鄉(xiāng)村兒童發(fā)展成就與挑戰(zhàn)”研討會成功舉辦新時期鄉(xiāng)村兒童發(fā)展支持體系合力構建 重磅 | 《中國鄉(xiāng)村兒童發(fā)展報告2021》在京發(fā)布,以鄉(xiāng)村兒童事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展助力鄉(xiāng)村全面振興





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