大家好，兒童節(jié)快樂，祝福大家永葆童心！

健坤慈善基金會青少年公益夢想計劃的發(fā)心，也是健坤慈善基金會的緣起，源于一次父子的對話：

2012年夏天，我的大兒子拿到了多倫多大學(xué)的商科錄取通知書，晚上他推開我的書房門說有事相商。他問我，“我適合經(jīng)商嗎？”我想這小子在想什么，他認(rèn)為無奸不商嗎？我回答：“你適合，小勝靠智，大勝靠誠信，你比老爸還公正、還誠實(shí)，所以你一定能行?！蔽铱吹剿麤]有任何反應(yīng)，我茫然的問那你未來想干什么？他回答道想做智障學(xué)校的老師。我一下就蒙了，問為什么？他說有價值、有意義。

我突然意識到他在國外讀中學(xué)，中學(xué)畢業(yè)需要有50個小時的志愿服務(wù)，他一定是去了智障學(xué)校幫扶別人?？吹轿液苊Ｈ?，他接著說，要不我先休學(xué)一年去貴州支教，他的境界像雷鋒，我又不能說雷鋒不對，我就跟他講，據(jù)我所知支教工作很艱苦，甚至有時候可能還幾個月發(fā)不出工資，他跟我講并不是干一輩子，就一個人只要吃飽飯就行。我很茫然，最后我想了想跟他講：“你想法不錯，但是你有沒有想過，以你現(xiàn)在這個年齡去做支教，你能幫扶山區(qū)孩子什么？大概也就是英語，也只有英語。但如果大學(xué)畢業(yè)，你是不是會獲取更多的知識，那時候你再去做支教，是不是更有價值，更有意義？我費(fèi)盡了腦汁終于說服了這位泥菩薩過河自身難保的兒子，但這次對話對我形成了很大的啟發(fā)，我想，在做公益這件事上我不能輸給兒子。

通過這件事我也看到，因為他在國外讀書，我們相互的溝通和陪伴是比較少的，而公益可能是我們的共識點(diǎn)，能夠增進(jìn)兩代人的溝通和認(rèn)同。另外我也看到國外教育和國內(nèi)教育在公益素養(yǎng)這塊存在比較大的差異，有必要做一個調(diào)查，比較一下我們國內(nèi)孩子和國際小朋友在這方面的一些差異和相互學(xué)習(xí)。

2016年健坤慈善基金會創(chuàng)立伊始，我們是以弘揚(yáng)中華優(yōu)良家風(fēng)，助推社會風(fēng)氣向上向善為使命，倡導(dǎo)陪伴父母慢慢變老，陪伴孩子茁壯長大的理念，提倡和孩子一起做公益。當(dāng)年我看著9歲的小兒子在很投入的玩溜溜球，我就展開過遐想，如果他有一個夢想——給這個城市里同齡有自閉癥的孩子每人送一個溜溜球。這個看起來很簡單，但若是這些有自閉癥的孩子都能玩溜溜球，其實(shí)是個很好的溝通和交流方式。也是這樣一個想法，又啟發(fā)我在健坤慈善基金會去倡導(dǎo)做“青少年公益夢想”的項目。

這個項目會帶來三個方面的好處，第一，幫扶了一些社會上的弱勢群體和社會問題；第二，是在孩子幼小的心靈里植入了一顆公益的、利他的社會責(zé)任；第三，它可以增進(jìn)父子兩代人的情感認(rèn)同和價值傳承。