中國大學生養(yǎng)老服務行業(yè)就業(yè)意愿調(diào)查分析報告（2019）
《中國大學生養(yǎng)老服務行業(yè)就業(yè)意愿調(diào)查分析報告（2019）》是北京師范大學中國公益研究院為推動養(yǎng)老服務行業(yè)持續(xù)進步，破解人才隊伍建設挑戰(zhàn)而進行的一次全國性的大學生就業(yè)意愿網(wǎng)絡調(diào)查，目的是全方位了解養(yǎng)老服務相關(guān)專業(yè)大學生自身和所在院校的基本情況，以及從事養(yǎng)老服務行業(yè)的各方面準備狀況。這次調(diào)查共計回收問卷3189份，發(fā)放地域涵蓋了山東、北京、遼寧、河南、浙江、重慶、天津、河北、四川、江蘇、上海、新疆、安徽13個養(yǎng)老服務專業(yè)開設院校密集的省份，可以基本反映出全國養(yǎng)老服務相關(guān)專業(yè)大學生的實際情況。
經(jīng)過對本次調(diào)查3189份網(wǎng)絡問卷的回收分析，這次調(diào)查有以下主要發(fā)現(xiàn)：
我國養(yǎng)老服務專業(yè)大學生呈現(xiàn)“女生多、農(nóng)村學生多、低收入家庭多”三多現(xiàn)象
受訪大學生中女性占76.46%，農(nóng)業(yè)戶口占68.39%；年收入8萬元以下的中低收入家庭占據(jù)養(yǎng)老服務專業(yè)大學生78.31%，其中，家庭年收入在3萬元以下的占48.60%，在3萬元~8萬元之間的占29.71%；高職高專是養(yǎng)老服務高等教育的主體，二者占比達88.65%，其中，高職占28.87%，高專占59.78%；88.32%的大學生對在讀養(yǎng)老專業(yè)的設置表示滿意，但也有半數(shù)以上提出希望完善專業(yè)配置、提升培養(yǎng)層次等方面提升在讀專業(yè)水平；有57.71%的大學生在校期間得到養(yǎng)老服務實習機會，養(yǎng)老機構(gòu)是首選實習地點。
圖1 受訪大學生的性別分布圖
圖2 受訪大學生的戶籍類型分布圖
圖3 受訪大學生的家庭年收入水平分布圖
圖4 受訪大學生的學歷層次分布圖
圖5 受訪大學生對本校養(yǎng)老服務專業(yè)課程設置滿意度的分布圖
圖6 受訪大學生對在讀專業(yè)提升的建議分布圖
圖7 受訪大學生對本校是否曾給予養(yǎng)老服務工作實習機會的分布圖
圖8 受訪大學生對養(yǎng)老服務工作實習單位類型的分布圖
在校實習機會有利于提高大學生從事養(yǎng)老服務就業(yè)意愿
我國養(yǎng)老服務專業(yè)大學生中有70.35%愿意從事本行業(yè)工作，但受性別、出生時間、戶籍所在地、戶籍類型、家庭年收入、所在年級、專業(yè)分布、實習機會等因素影響，會有差別。這些差別具體表現(xiàn)為：男生相比女生更愿意從事養(yǎng)老服務工作；越臨近畢業(yè)，大學生從事本行業(yè)工作的意愿越??；遼寧、山東等老齡化形勢嚴峻的地區(qū)，大學生從事養(yǎng)老服務工作的意愿相對高些；持農(nóng)業(yè)戶口的大學生相比城市戶口的大學生而言，明顯更愿意從事養(yǎng)老服務工作；學校提供對口實習機會越多，學生更愿意在本行業(yè)內(nèi)就業(yè)。
圖9 受訪大學生是否愿意從事養(yǎng)老服務工作的分布圖
圖10 受訪大學生是否愿意從事養(yǎng)老服務工作的分布圖（按性別劃分）
圖11 受訪大學生是否愿意從事養(yǎng)老服務工作的分布圖（按所處年級劃分）
圖12 受訪大學生是否愿意從事養(yǎng)老服務工作的分布圖（按戶籍所在地劃分）
圖13 受訪大學生是否愿意從事養(yǎng)老服務工作的分布圖（按戶籍類型劃分）
圖14 受訪大學生從事養(yǎng)老服務工作意愿分布圖（按學校是否提供實習機會劃分）
“九五”后養(yǎng)老服務專業(yè)大學生父母普遍接納子女從事養(yǎng)老服務工作
在父母態(tài)度方面，98.69%的父母都不反對子女在大學畢業(yè)后從事養(yǎng)老服務工作，其中有43.93%持中立態(tài)度。在從業(yè)原因方面，看好行業(yè)前景是67.35%的大學生愿意從事養(yǎng)老服務工作的首要原因，但各地區(qū)會有不同。在就業(yè)渠道方面，校內(nèi)就業(yè)信息網(wǎng)、招聘會、老師推薦是大學生愿意獲取養(yǎng)老服務行業(yè)就業(yè)信息的前三大渠道，三者占比分別是74.20%、68.72%和65.14%，這說明熟人或熟悉領域推薦是目前學生求職養(yǎng)老服務工作的主要形式。
圖15 受訪大學生父母對他們從事養(yǎng)老服務工作態(tài)度的分布圖
圖16 受訪大學生愿意從事養(yǎng)老服務工作的原因分布圖
圖17 受訪大學生愿意從事養(yǎng)老服務工作的原因分布圖（按戶籍所在地劃分）
圖18 受訪大學生考慮求職養(yǎng)老服務工作信息的渠道分布圖
健康養(yǎng)老服務管理工作為養(yǎng)老服務專業(yè)大學生就業(yè)首選
在工作類型方面，健康管理、康復護理、行政管理是我國大學生愿意從事的養(yǎng)老服務工作前三大類型，三者占比分別是66.97%、58.69%和51.40%。在就業(yè)挑戰(zhàn)方面，有75.80%的大學生認為缺乏實習或工作經(jīng)驗是他們求職養(yǎng)老服務工作時遇到的最大挑戰(zhàn)。在期待薪資方面，3001元～7000元是72.54%的大學生期待的養(yǎng)老服務工作稅前薪資水平，其中，選擇3001元～5000元的大學生占32.40%、5001元～7000元的大學生占40.14%。在薪資考慮因素方面，人才市場行情是多數(shù)大學生考慮養(yǎng)老服務工作薪資的首要因素，占比為74.97%。
圖19 受訪大學生考慮求職的養(yǎng)老服務工作類型分布圖
圖20 受訪大學生求職養(yǎng)老服務工作過程中遇到的挑戰(zhàn)分布圖
圖21 受訪大學生期待的養(yǎng)老服務工作稅前薪資分布圖
圖22 受訪大學生考慮養(yǎng)老服務工作薪資的因素分布圖
養(yǎng)老服務專業(yè)大學生開展養(yǎng)老服務創(chuàng)業(yè)積極性高
在自主創(chuàng)業(yè)方面，55.26%的大學生考慮畢業(yè)后在養(yǎng)老服務行業(yè)內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)，不過受性別、戶籍所在地、家庭年收入、專業(yè)分布、出生年份、實習機會等因素影響，會有較顯著差異。這些差異具體表現(xiàn)為：男生的創(chuàng)業(yè)意愿要顯著高于女生；隨著老齡化程度的提高，各省份大學生考慮在養(yǎng)老服務行業(yè)自主創(chuàng)業(yè)的比例基本持續(xù)提高；隨著家庭條件的變好，大學生愿意在養(yǎng)老服務業(yè)創(chuàng)業(yè)的比例基本在逐漸增高；愿意在養(yǎng)老服務行業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)比例最高的是老年服務與管理專業(yè)的大學生；隨著在讀年級的逐漸提高，大學生考慮在養(yǎng)老服務行業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)的意愿降低；學校提供實習機會的大學生比學校沒有提供實習機會的大學生而言，明顯更愿意在養(yǎng)老服務行業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)。在創(chuàng)業(yè)方向上，有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生過半數(shù)考慮開辦養(yǎng)老機構(gòu)和社區(qū)服務機構(gòu)作為創(chuàng)業(yè)領域；在創(chuàng)業(yè)地區(qū)方面，超六成大學生愿意將養(yǎng)老服務就業(yè)地區(qū)鎖定為普通省會或二線城市，出生年份對此有一定影響。
圖23 受訪大學生考慮是否在養(yǎng)老服務行業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)的分布圖
圖24 受訪大學生考慮是否在養(yǎng)老服務行業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)的分布圖（按性別劃分）
圖25 受訪大學生考慮是否在養(yǎng)老服務行業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)的分布圖（按戶籍所在地劃分）
圖26 受訪大學生考慮是否在養(yǎng)老服務行業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)的分布圖（按家庭年收入劃分）
圖27 受訪大學生考慮是否在養(yǎng)老服務行業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)的分布圖（按所處專業(yè)劃分）
圖28 受訪大學生考慮是否在養(yǎng)老服務行業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)的分布圖（按年級劃分）
圖29 受訪大學生考慮是否在養(yǎng)老服務行業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)的分布圖（按學校是否提供實習機會劃分）
圖30 受訪大學生考慮養(yǎng)老服務行業(yè)創(chuàng)業(yè)領域的分布圖
圖31 受訪大學生考慮養(yǎng)老服務行業(yè)創(chuàng)業(yè)地點的分布圖
圖32 受訪大學生考慮養(yǎng)老服務行業(yè)創(chuàng)業(yè)地點的分布圖（按出生年份劃分）
改善發(fā)展前景和薪酬福利有助于穩(wěn)定大學生從事養(yǎng)老服務
在行業(yè)認識方面，分別有78.55%、90.91%、59.49%的大學生對養(yǎng)老行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展前景、就業(yè)形勢表示積極樂觀態(tài)度。在留人因素方面，發(fā)展前景、薪酬福利和補貼政策是大學生考慮的三大方面，它們的占比分別是73.17%、72.36%和56.56%。在期待的政策方面，養(yǎng)老服務入職補貼受大學生歡迎程度最高，占比達73.09%，不過地區(qū)間存在一定差異。
圖33 受訪大學生對養(yǎng)老行業(yè)現(xiàn)狀認識的分布圖
圖34 本次受訪大學生對養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展前景認識的分布圖
圖35 受訪大學生對養(yǎng)老行業(yè)就業(yè)形勢看法的分布圖
圖36 受訪大學生對養(yǎng)老行業(yè)留人措施看法的分布圖
圖37 受訪大學生對養(yǎng)老行業(yè)政策期待情況的分布圖
圖38 受訪大學生對養(yǎng)老行業(yè)政策期待情況的分布圖（按所處戶籍所在地劃分）
提高大學生從事養(yǎng)老服務意愿面臨以下五個挑戰(zhàn)
地方政策支持力度有待提升，補貼機制建設仍在起步；
人才培養(yǎng)體系結(jié)構(gòu)較為單一，學歷教育發(fā)展相對遲緩；
學生培養(yǎng)規(guī)模仍然不足，且流失率相對較高；
學生實習機會相對缺乏，專業(yè)應用性需要進一步提升；
學生就業(yè)信息獲取不充分，與人才需求機構(gòu)對接不足。
因此，亟待構(gòu)建大學生從事養(yǎng)老服務業(yè)的支持體系。我們未來需要進一步加大養(yǎng)老服務相關(guān)專業(yè)大學生就業(yè)支持政策力度；提高補貼水平和覆蓋面，減輕大學生就業(yè)的后顧之憂；拓展各類高校與用人單位的合作機制，強化應用性培養(yǎng)導向；豐富學生養(yǎng)老服務就業(yè)渠道，增強信息獲取的便捷性；完善大學生養(yǎng)老服務創(chuàng)業(yè)激勵機制，推動年輕力量進入。
本文作者：
柴宇陽 養(yǎng)老研究中心數(shù)據(jù)開發(fā)部副主任
黃春霖 養(yǎng)老研究中心研究助理
